第二百三十五章 格局格局格局(2 / 2)
但这个夏一清天生聪颖,给地主家放牛之时,顺便听了几句私塾里学生念书,竟然就会立刻背诵,七岁就能写出对仗工整、平仄有韵的七言律诗。
那时书友先生的书院刚刚设立,看夏一清是可造之材,便将他带至书院,让他免费读书,还免费供他吃穿。
夏一清自己也十分争气,一路过关斩将,才二十四岁就中了二甲第三名。
如此少年高中,本来会前途无量,谁料想,只过了三年,便被查出他在任上严重贪腐,以及各自行为不端,最终被发配戍边。
后来听与夏一清同年科考的欧阳微说起,自打鱼跃龙门之后,自幼清苦的夏一清便彻底迷失在了富贵温柔乡之中,为了尽快富贵,多贪享受,他一心捞钱,很快就断送了大好前程。
或许,这就是我没有教给他格局!
书友先生的脸上,明显现出了痛苦的神色。
他的心在痛。
半晌,书友先生才道:
“那……请教贾公子,如何才能打开格局?”
贾琏郑重说道:
“长见识。
所谓格局大小,便是对事物的认知范围有多大。
站的得有多高,看的就有多远。
居于乡野,则目光拘于乡野;居于京城,则目光放眼天下。
在下请先生去京城,这当中便有一个先生的格局、先生学生的格局和在下的格局。”
书友先生望着这个俊朗飘逸的贵族青年,心中悠然升起一句:
果然是“谋大事者,首重格局”。
“愿闻贾小友的格局。”
贾琏听到此时他忽然改了称谓,心中不由一动:
看来,此事已经成了七分了。
这位书友先生,做事十分慎重。
当时他将林如海的信仔仔细细瞧了好一阵,却不置可否,可见那时候他是持否定态度的。
后来在贾琏念了《忆秦娥》之后,他的态度仍然是暧昧的,所以他一直都没有阻止严焱对贾琏发难。
直到此时。
于是贾琏反而愈发恭谨:
“那在下就不遑多让了。
先生教书育人,无非是为了给国家培养人才,让这些有才之人‘治国安邦,策平天下’,让他们为天下百姓谋福祉。
既然孔圣人都说‘有教无类’,那么教育清贫子弟,和教育高粱纨绔,都是教书育人。
而且既然贵族子弟日后注定便会成为官员、掌握权力,那岂不是更须得有像先生这样的高人指引,才会对国家、对百姓更有利?
天之道,损有余,而补不足。
先生收了这些膏粱子弟的高额学费,可以增加藏书,可以以编书、抄书补贴这些寒门子弟,却不是好?
这些寒门士子,自诩清流,其实,所为者,也无非‘名利’二字。‘达而隐’、‘穷且坚’,读书只为陶冶情操者,凤毛麟角而已。
既然如此,让他们提前来到京城,扩充人脉,阅历,免得他们以会后被外物吸引而导致堕落。
至于说到在下的格局,便都在先生和先生学生的格局之中了。”
他这最后一句话,是想看看文友先生的水平。喜欢我在红楼改气数请大家收藏:()我在红楼改气数
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