第四百三十九章 《音乐学理论》导师王轩？激动的燕音学生们（1 / 2）

说让王轩去教《音乐学理论》是在开玩笑，容易翻车这话的是燕音音乐系的一位老教授，名叫刘树荣。

话说得有些重，也是资历太老了。

刘树荣在燕音教学很多年了，资历不低，就算在教育界也有很高的威望，在座的人里也只有他敢这么和李如兰说话，其他人可不敢。

李如兰闻言说道：“刘教授这话我有点不认同。作为业界最顶级的音乐人，无论音乐素养还是理论功底，王轩教授肯定都是顶级的，完全具备教学的能力。”

“不，这是两码事。我承认王轩教授的音乐素养很高，估计比在座的我们都强，可作为一个音乐讲师，关键不是自己理解多少东西，而是如何把这些知识讲出来，让学生们听进去。”

刘教授从没想过跟王轩比音乐素养，因为他知道怎么比，他都是那个被吊打的存在。

虽然他也是音乐学专业讲师，还在这一行沉淀了几十年，在业界享有名气。可跟一个顶级作曲人比音乐素养，就跟一个厨师要和一个歌手比唱歌一样，没有什么可比性。

他若能跟王轩比音乐素养，最起码也应该是个顶级作曲人，何至于需要窝在燕京音乐学院教学？

系主任林文斌也道：“是不太合适。王轩教授的音乐素养绝对没话说。但这代表不了什么，音乐讲师很吃教学经验的，而教学经验需要积累和沉淀。王轩教授太年轻了，这方面肯定非常欠缺。”

“附议。我不是瞧不上年轻人，也不是对王轩教授存在偏见，可事实就是如此，王轩的积累和沉淀不足以承担讲师的工作，当个助教还差不多。咱们院里的讲师哪一个不是从助教当起来的呢？”又一个音乐系的副教授附和道。

“问题咱们院里的讲师，包括在座各位，有一个是顶级作曲人吗？王轩现在已经是业界公认的顶级音乐人，在座诸位呢？”李如兰问。

“......”这话直接把现场众人噎住了。

李如兰道：“所以说拿咱们院里的讲师跟王轩相比，根本没有可比性。无论音乐素养还是音乐上的成就，王轩教授都已经达到了顶点，如果有谁质疑王轩教授的教学水平，先跟王轩比一下音乐成就再说，不然这事就没什么好讨论的。

我召集大家开会，也不是讨论王轩适不合适教学的，而是讨论王轩的第一堂课，该怎么上。比如是否广而告之，是否给他开个大一点的阶梯教室，亦或者直接让他在大会堂里面开课。”

刘树荣：“……”

林文斌：“……”

那副教授：“……”

“大的阶梯教室吧。以王轩教授的牌面，他若过来上课，学生们不得疯啊？肯定一传十，十传百，所以小教室根本不合适。我估计媒体都会蜂拥而至，这也是我有点反对王轩过来上课的原因，若是授课效果不错还好，若是效果差了，无论对燕音还是王轩教授的名誉而言，都是个不小的损失。”一位老教授建议。

“这个问题不用担心，我相信王教授肯定可以的。那就定大阶梯教室吧。在此我丑话说在前头，王教授过来的时候，诸位可别给他摆什么脸色。谁若惹得王教授不高兴，我可是要与他算账的。